Em vigor desde janeiro de 2009, o Novo Acordo Ortográfico ainda causa espantos em muitos alunos e professores.
Apesar de as mudanças não terem sido muito signifcativas, excetuando-se os casos do emprego do hífen, saber as novas regras ortográficas ainda é um desafio para a maiora dos brasileiros. Pensando nisso, resolvi postar aqui as principais mudanças, para que vocês possam começar a se familiarizar ...
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sexta-feira, 29 de maio de 2009
sábado, 9 de maio de 2009
Atenção, Vestibulandos
O Novo Modelo de Vestibular já está aí...
25 das 55 Universidades Federais do Brasil já aderiram ao Novo Modelo.
No Rio de Janeiro, a UFF (Universidade Federal Fluminense), a UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) e UFRRJ (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro) já aderiram ao Novo Vestibular.
Como será o NOVO VESTIBULAR.
Data: 3 e 4 de Outubro de 2009.
Conteúdo: O conteúdo específico ainda não foi definido pelo MEC, mas é certo que a prova:
Terá 200 questões objetivas + uma redação.
A distribuição das questões na prova será da seguinte forma:
- linguagens (50 testes e redação);
- ciências humanas (50 testes);
- ciências da natureza (50 testes);
- e matemática (50 testes).
Fonte: g1.com.br
sexta-feira, 13 de março de 2009
Atenção!!!
Nossos sonhos nas mãos de Deus.
Deus não trabalha da maneira que achamos que ele tem de trabalhar. Ele não faz a nossa vontade, mas a dEle, porque Ele é soberano e Senhor sobre todas as coisas.
Às vezes queremos tanto que os nossos sonhos se realizem que nos esquecemos de precisamos estar no centro da vontade de Deus para que a nossa felicidade seja completa. Deus não tem interesse nas nossas derrotas, mas ele sabe que, para aprendermos, precisamos ser adestrados a confiar nele.
Existe um personagem muito interessante na Bíblia Sagrada: José. Ele era um sonhador, um homem que vivia de sonhos. Deus tinha muitas coisas para ele, mas para que aprendesse a valorizar aquilo que o Pai o entregaria, teve de passar por situações que fortalecessem o seu caráter o tornassem pronto para ser abençoado.
Por isso precisamos crer que se os nossos sonhos estão nas mãos de Deus todos eles se realizaram, porque:
"Aquele que começou a boa obra em minha vida é fiel para completá-la até o dia de Cristo".
sexta-feira, 20 de fevereiro de 2009
Mais gramática...
PRONOME APASSIVADOR
O pronome apassivador ‘se’ transforma o objeto direto da VOZ ATIVA em SUJEITO..
Admitiu-se a falha.
Se não houvesse o “se”, o termo A FALHA seria OBJETO DIRETO de admitir. Como há a partícula apassivadora, o objeto direto transforma –se em sujeito, exigindo que a substituição se faça não por um pronome obliquo, e sim por um pronome reto.
Admitiu-se ela.
“Afigurou-se-lhe estar nos braços.” (Aluísio de Azevedo)
Aqui o pronome apassivador ocorre com outro pronome átono, ambos ligados ao mesmo verbo.
CONJUGAÇÃO DO VERBO VER
Futuro do subjuntivo
Quando eu VIR, VIRES, VIR, VIRMOS, VIRDES, VIREM.
Ex.: Se eu te vir amanhã, entregar-te-ei o livro.
Será muito bom se nós nos virmos.
Já no Infinitivo Pessoal, todos os verbos são regulares, e o verbo VER não será exceção: VER, VERES, VER, VERMOS, VERDES, VEREM.
VERBO VIR
VIER, VIERES, VIER, VIERMOS, VIERDES, VIEREM.
Ex.: Se eles vierem ao Rio, nós os encontraremos.
No infinitivo pessoal, todos os verbos são regulares: VIR, VIRES, VIR, VIRMOS, VIRMOS, VIRDES, VIREM.
sábado, 31 de janeiro de 2009
Exercício comentado...
1. Indique a opção em que o trecho está incorreto gramaticalmente.
a) As transformações tecnológicas, já que não existe sociedade civilizada sem lei, apenas tornam mais complexas as regras que, muitas vezes, incomodam e atrapalham, mas que continuarão sendo uma garantia fundamental de desenvolvimento com justiça.
b) Não existe sociedade civilizada sem lei e as transformações tecnológicas apenas tornam mais complexas as regras que, muitas vezes, incomodam e atrapalham, mas que continuarão sendo uma garantia fundamental de desenvolvimento com justiça.
c) Não existe sociedade civilizada sem lei, por isso as transformações tecnológicas apenas tornam mais complexas as regras que, muitas vezes, incomodam e atrapalham, mas, no entanto, continuarão sendo uma garantia fundamental de desenvolvimento com justiça.
d) Não existe sociedade civilizada sem lei. As transformações tecnológicas apenas tornam mais complexas as regras que, muitas vezes incomodam e atrapalham, mas que, continuarão sendo garantias fundamentais de desenvolvimento com justiça.
e) As transformações tecnológicas apenas tornam mais complexas as regras que, muitas vezes, incomodam e atrapalham, mas que continuarão sendo uma garantia fundamental de desenvolvimento com justiça. Não existe sociedade civilizada sem lei.
Esta questão foca ESSENCIALMENTE a gramática, não o sentido do período.
Na opção D apresenta-se uma falha de pontuação, já que o adjunto adverbial “muitas vezes” interrompe uma seqüência lógica. A gramática até admite que o adjunto adverbial deslocado, contendo corpo pequeno, não seja isolado por vírgula, mas o fato de aparecer vírgula antes dele obrigada a existência da mesma depois dele.
Gabarito: D.
2. (FEI-SP) Em: “Usando do direito que lhe confere a constituição”, as palavras grifadas exercem a função respectivamente de:
a) objeto direto e objeto direto;
b) sujeito e objeto direto
c) objeto indireto e sujeito
d) sujeito e sujeito
e) objeto direto e objeto indireto.
Gabarito E.
Comentário :
No exemplo, temos um período composto por orações subordinadas adjetivas. Sendo assim, temos um pronome relativo, o “que”. Para resolvemos questões dessa espécie, precisamos:
1º - Localizar o termo antecedente ao pronome relativo. No caso, é “o direito”.
2º Separarmos a Oração Principal: Usando do direito.
3º Separarmos a Oração subordinada: que lhe confere a constituição.
4º Substituirmos o pronome relativo pelo antecedente: O direito lhe confere a Constituição.
A mesma função sintática que tiver o antecedente é a função do pronome relativo. Logo: Sua função sintática é “objeto direto” de “confere”, que é um VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO AO MESMO TEMPO.
O LHE, só pode ser “objeto indireto” de conferir, já que o sujeito de “conferir” é “a Constituição” e o de “usando” é indeterminado, já que se trata do gerúndio, que é uma forma nominal do verbo.
3. (UFF) Numas alternativas abaixo, a função sintática do pronome relativo è a mesma que seu antecedente exerce na oração principal. Assinale-a:
a) Depois disso, entrou na era do vale-tudo, que desembocou nos aquilamentos de Hiroshina e Nagasaki.
b) Hiroshina desapareceu sob o clarão de uma explosão que provocou, quase imediatamente, a morte de cem mil pessoas.
c) Como não houve qualquer ataque, muitos japoneses que estavam em terra imaginaram tratar-se de uma provocação.
d) As bombas que os EUA jogaram sobre o Japão tinham como alvo a URSS.
E) A bordo do navio Augusta, que retornava para os EUA, Truman autorizou o bombardeio.
Gabarito C.
Comentário:
Na alternativa A temos um período composto por orações subordinadas adjetivas. Separando as orações, temos:
Oração Principal: Depois disso, entrou-se na era do vale -tudo.(objeto indireto de entrar).
Oração subordinada: Que desembocou nos aniquilamentos de Hiroshina e Nagasaki.
Substituindo o pronome relativo pelo antecedente: A era do vale - tudo (Sujeito de desembocar) desembocou nos aniquilamentos de Hiroshina e Nagsaki.
Na Letra B, temos o mesmo processo:
Oração Principal: Hiroshina desapareceu sob o clarão de uma explosão. (adjunto adverbial de lugar).
Oração subordinada: Que provocou, quase imediatamente, a morte de cem mil pessoas.
Substituindo o pronome relativo pelo seu antecedente: O clarão de uma explosão (sujeito) provocou, quase imediatamente, a morte de cem mil pessoas.
Na letra C:
Oração Subordinada Adverbial Concessiva: Como não houve qualquer ataque.
Oração Principal: Muito japoneses (sujeito) imaginaram tratar-se de uma provocação.
Oração Subordinada Adjetiva: QUE estavam em terra.
Substituindo pelo antecedente: Muitos Japoneses (sujeito) estavam em terra.
Alternativa D:
Oração Principal: As bombas (sujeito) tinham como alvo a URSS.
Oração Subordinada: QUE os EUA jogaram sobre o Japão.
Substituindo pelo antecedente: As bombas os EUA jogaram sobre o Japão. (Na ordem direta: Os EUA jogaram as bombas (objeto direto) sobre o Japão).
Na letra E:
Oração Principal: A bordo do navio Augusta (complemento nominal), Truman autorizou o bombardeio.
Oração Subordinada: QUE retornava para os EUA.
Substituindo pelo antecedente: O navio Augusta (sujeito) retornava para os EUA.
a) As transformações tecnológicas, já que não existe sociedade civilizada sem lei, apenas tornam mais complexas as regras que, muitas vezes, incomodam e atrapalham, mas que continuarão sendo uma garantia fundamental de desenvolvimento com justiça.
b) Não existe sociedade civilizada sem lei e as transformações tecnológicas apenas tornam mais complexas as regras que, muitas vezes, incomodam e atrapalham, mas que continuarão sendo uma garantia fundamental de desenvolvimento com justiça.
c) Não existe sociedade civilizada sem lei, por isso as transformações tecnológicas apenas tornam mais complexas as regras que, muitas vezes, incomodam e atrapalham, mas, no entanto, continuarão sendo uma garantia fundamental de desenvolvimento com justiça.
d) Não existe sociedade civilizada sem lei. As transformações tecnológicas apenas tornam mais complexas as regras que, muitas vezes incomodam e atrapalham, mas que, continuarão sendo garantias fundamentais de desenvolvimento com justiça.
e) As transformações tecnológicas apenas tornam mais complexas as regras que, muitas vezes, incomodam e atrapalham, mas que continuarão sendo uma garantia fundamental de desenvolvimento com justiça. Não existe sociedade civilizada sem lei.
Esta questão foca ESSENCIALMENTE a gramática, não o sentido do período.
Na opção D apresenta-se uma falha de pontuação, já que o adjunto adverbial “muitas vezes” interrompe uma seqüência lógica. A gramática até admite que o adjunto adverbial deslocado, contendo corpo pequeno, não seja isolado por vírgula, mas o fato de aparecer vírgula antes dele obrigada a existência da mesma depois dele.
Gabarito: D.
2. (FEI-SP) Em: “Usando do direito que lhe confere a constituição”, as palavras grifadas exercem a função respectivamente de:
a) objeto direto e objeto direto;
b) sujeito e objeto direto
c) objeto indireto e sujeito
d) sujeito e sujeito
e) objeto direto e objeto indireto.
Gabarito E.
Comentário :
No exemplo, temos um período composto por orações subordinadas adjetivas. Sendo assim, temos um pronome relativo, o “que”. Para resolvemos questões dessa espécie, precisamos:
1º - Localizar o termo antecedente ao pronome relativo. No caso, é “o direito”.
2º Separarmos a Oração Principal: Usando do direito.
3º Separarmos a Oração subordinada: que lhe confere a constituição.
4º Substituirmos o pronome relativo pelo antecedente: O direito lhe confere a Constituição.
A mesma função sintática que tiver o antecedente é a função do pronome relativo. Logo: Sua função sintática é “objeto direto” de “confere”, que é um VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO AO MESMO TEMPO.
O LHE, só pode ser “objeto indireto” de conferir, já que o sujeito de “conferir” é “a Constituição” e o de “usando” é indeterminado, já que se trata do gerúndio, que é uma forma nominal do verbo.
3. (UFF) Numas alternativas abaixo, a função sintática do pronome relativo è a mesma que seu antecedente exerce na oração principal. Assinale-a:
a) Depois disso, entrou na era do vale-tudo, que desembocou nos aquilamentos de Hiroshina e Nagasaki.
b) Hiroshina desapareceu sob o clarão de uma explosão que provocou, quase imediatamente, a morte de cem mil pessoas.
c) Como não houve qualquer ataque, muitos japoneses que estavam em terra imaginaram tratar-se de uma provocação.
d) As bombas que os EUA jogaram sobre o Japão tinham como alvo a URSS.
E) A bordo do navio Augusta, que retornava para os EUA, Truman autorizou o bombardeio.
Gabarito C.
Comentário:
Na alternativa A temos um período composto por orações subordinadas adjetivas. Separando as orações, temos:
Oração Principal: Depois disso, entrou-se na era do vale -tudo.(objeto indireto de entrar).
Oração subordinada: Que desembocou nos aniquilamentos de Hiroshina e Nagasaki.
Substituindo o pronome relativo pelo antecedente: A era do vale - tudo (Sujeito de desembocar) desembocou nos aniquilamentos de Hiroshina e Nagsaki.
Na Letra B, temos o mesmo processo:
Oração Principal: Hiroshina desapareceu sob o clarão de uma explosão. (adjunto adverbial de lugar).
Oração subordinada: Que provocou, quase imediatamente, a morte de cem mil pessoas.
Substituindo o pronome relativo pelo seu antecedente: O clarão de uma explosão (sujeito) provocou, quase imediatamente, a morte de cem mil pessoas.
Na letra C:
Oração Subordinada Adverbial Concessiva: Como não houve qualquer ataque.
Oração Principal: Muito japoneses (sujeito) imaginaram tratar-se de uma provocação.
Oração Subordinada Adjetiva: QUE estavam em terra.
Substituindo pelo antecedente: Muitos Japoneses (sujeito) estavam em terra.
Alternativa D:
Oração Principal: As bombas (sujeito) tinham como alvo a URSS.
Oração Subordinada: QUE os EUA jogaram sobre o Japão.
Substituindo pelo antecedente: As bombas os EUA jogaram sobre o Japão. (Na ordem direta: Os EUA jogaram as bombas (objeto direto) sobre o Japão).
Na letra E:
Oração Principal: A bordo do navio Augusta (complemento nominal), Truman autorizou o bombardeio.
Oração Subordinada: QUE retornava para os EUA.
Substituindo pelo antecedente: O navio Augusta (sujeito) retornava para os EUA.
Exercícios...
1- Identifique os substantivos presentes nas frases.
a) Os cabelos soltos caíam-lhe sobre a testa.
b) João agradeceu o convite.
c) A cada dia eu ficava mais alegre.
d) Levei um susto com o caminhão.
2- Forme frases em que apareçam os substantivos sugeridos em cada item.
a. lago - água - sol
b. floresta - silêncio - cor
c. carro - cidade - barulho
3- Dê um nome próprio aos substantivos comuns :
cidade, cachorro, estado, pessoa.
4 - Classifique os substantivos destacados em concretos ou abstratos.
a) A saudade dos pais era revelada pelas lágrimas.
b) Foi feita uma boa limpeza no jardim.
c) A saída dos alunos foi tumultuada.
d) A euforia dos torcedores animava os jogadores.
a) Os cabelos soltos caíam-lhe sobre a testa.
b) João agradeceu o convite.
c) A cada dia eu ficava mais alegre.
d) Levei um susto com o caminhão.
2- Forme frases em que apareçam os substantivos sugeridos em cada item.
a. lago - água - sol
b. floresta - silêncio - cor
c. carro - cidade - barulho
3- Dê um nome próprio aos substantivos comuns :
cidade, cachorro, estado, pessoa.
4 - Classifique os substantivos destacados em concretos ou abstratos.
a) A saudade dos pais era revelada pelas lágrimas.
b) Foi feita uma boa limpeza no jardim.
c) A saída dos alunos foi tumultuada.
d) A euforia dos torcedores animava os jogadores.
Quando chegamos ao nosso limite
Quando a tristeza bater à sua porta e te trouxer à memória todas as suas dores, seus erros e o seu coração se derramar em lágrimas. Quando os seus amigos te deixarem e os seus sonhos não passarem de utopia. Quando a solidão for a sua única amiga e fiel escudeira. Quando você não mais sentir o cheiro da flor ou o gosto da melancia de tão grande for a sua dor. Quando o desespero insistir em dizer que você já perdeu e que é melhor parar...
LEMBRE-SE:
* Você não está sozinho no mundo: Jesus também ficou sozinho e venceu.
* Jesus também sentiu suas lágrimas rolarem pelo rosto e a angústia açoitar sua face.
* Jesus sofreu tudo o que poderia sentir, sabe por quê? Para poder te compreender. Para poder te dizer que , ainda que tudo pareça contra, ele estará com você. Para poder ficar do seu lado quando todos te deixarem. Para poder secar as suas lágrimas, quando seu melhor amigo se cansar de te abraçar.Jesus foi rejeitado para poder compreender a dor da rejeição. Jesus foi humilhado para poder entender a amargura da humilhação. Jesus chorou para valorizar as suas lágrimas. Jesus sentiu-se abandonado para compreender você , quando te abandonarem na escuridão da vida. Por isso, não pare. Não pare de sonhar. Não pare de viver os seus projetos porque eles não vêm de você, mas do coração de Deus e nada do que NOSSO DEUS faz passa sem cumprir seu papel. Sonhe, porque Deus te dará o caminho para realizar tudo o que empreender. Lute, ainda que todos digam que será inútil, porque DEUS só se lavantará para mudar sua situação quando você não puder fazer mais nada.
EM TODAS AS COISAS VOCÊ JÁ É MAIS QUE VENCEDOR!!
JESUS TE AMA!!
Anderson Cruz
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